DIPLOMADO EN TERAPIA DE JUEGO ORIENTADO A LA EDUCACIÓN (2DA EDICIÓN)

Este diplomado ofrece herramientas didácticas y metodológicas a todos los agentes educativos, que les permitirá tener una visión más amplia frente a la implementación de diferentes estrategias de juego en los ambientes de aprendizaje de los cuales participan los niños y niñas.

Además, permitirá garantizar mayor calidad en los procesos educativos, generando espacios de trabajo más agradables y creativos que ayuden a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Ficha Informativa

Duración

4 meses /  250 horas

Contacto

María Tiberio

Teléfono:  +593 99 205 6849

Correo: diplomadopsicologia@cidecuador.org

Corpus Academico

Razones para cursar el Diplomado

El juego es una herramienta fundamental dentro del proceso formativo del niño y la niña, ya que a partir de este puede además de divertirse, conocerse a sí mismo, explorar el mundo que lo rodea, expresar sentimientos, proyectar fantasías, resolver conflictos, investigar, socializar y lo más importante es que por medio del juego puede desarrollar habilidades y destrezas motrices y cognitivas que le ayudarán a enriquecer su proceso
de aprendizaje.

El juego está siendo desplazado y demeritado por toda la tecnología, aunque es parte de su proceso de aprendizaje y adaptación al mundo, es importante poder reconsiderar y reflexionar cómo y qué se puede incorporar a las áreas educativas para poder beneficiar tanto a los niños, como a los docentes y familias.

Objetivos

  1. Identificar teorías sobre terapia de juego, teorías educativas y cómo se vinculan en el desarrollo del niño.
  2. Evaluar los diferentes métodos de juego y cuáles serían las mejores actividades en el aula.
  3. Reflexionar sobre las diferentes problemáticas que se tienen en la actualidad para poder apoyar a los niños en su desarrollo académico.
  4. Orientar los procesos educativos basados en juegos y conocimientos sobre el desarrollo de los niños para garantizar cambios a favor de su desarrollo escolar e integral.
  5. Fundamentar una práctica psicoeducativa desde la comprensión del juego, con una perspectiva psicológica Integral, que se nutre con la reflexión filosófica existencial-fenomenológica. Nos interesa incluir y jugar en una práctica creativa y artística, como un recurso central para potenciar el bienestar humanizante.

Módulos

• Fundamentos teóricos de la terapia de Juego.
• Diferentes Orientaciones de la terapia de Juego para niños.
• El juego en el niño: una mirada integral y su impacto en las áreas
de desarrollo.
• Revisión y reflexión sobre las diferentes áreas de desarrollo y
problemas actuales con niños y adolescentes y su impacto en los
procesos educativos.

• El Desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Qué es el Aprendizaje significativo y cómo se desempeña en cada edad.
• Revisión y reflexión sobre los diferentes métodos educativos y de
desarrollo: Piaget, Vigotsky, Freire, Freinet, Montessori, Wallon, Brofen
brenner, Groos.

• El niño y el terapeuta: reconociendo la relación.
• Diferentes actividades para favorecer desarrollo integral: Juegos para
desarrollo emocional, desarrollo social, imaginación y fantasía.
• Videojuegos en la infancia.
• Uso de redes sociales.
• Uso de materiales digitales.
• Imaginación y creatividad en el mundo virtual.
• Desarrollo de reglas que beneficien la relación tanto del niño en
relación con las personas como del mundo digital con el mundo real.

• Qué es arteterapia: Breve historia y datos actuales.
• Aplicaciones de arteterapia dentro del aula.
• Ejercicios para el docente y ejercicios para los niños: beneficios y
desarrollo de diferentes técnicas.

Modalidad de Selección y Admisión

Para ser admitido en los cursos de Diplomado propuestos, el aspirante debe presentar:

• Fotocopia del Título Académico y carnet de identidad.
• Currículum Vitae.
• Boleta original de depósito bancario a la cuenta de la Institución.

La preselección de los postulantes se efectuará con base en el análisis de los documentos presentados. Se dará  especial preferencia a los docentes en ejercicio de la Institución.

Los candidatos serán informados sobre los resultados de la selección de manera online en sus respectivos correos. A los postulantes seleccionados se les hará llegar la información necesaria para efectuar la matriculación

A Quién Va Dirigido

• Psicólogos titulados o en proceso a recibir titulación.
• Estudiantes de Psicología en el último año de la carrera.
• Psicoterapeutas o en postgrado.
• Maestros, profesionistas de cualquier carrera y personas que trabajan
con grupos de niños y adolescentes en procesos formativos.

Certificación

Se entregarán certificados de asistencia o aprobación de curso, conforme realización de evaluación final. El
certificado es otorgado por la Universidad de Ciencias del Comportamiento. La certificación para quienes no tengan
grado académico, será de asistencia, quedando excluidos del requisito de presentación de trabajo final.

Método de Pago

Matricula: 50 USD
Cuota175 USD
Total250 USD
Matricula55 USD
Cuota65 USD
Cuota65 USD
Cuota65 USD
Total250 USD

Información Bancaria

Banco Guayaquil

  • CIDE S.A. Cuenta Corriente
  • #14329269
  • RUC 0992690305001

Banco Nacional de Bolivia

  • Centro de Estudios
  • Transdisciplinarios Bolivia
  • #1000278439 – NIT 184608026