Diplomado en Educación Superior bajo el Enfoque por Competencias
Actualmente el mercado laboral exige ser competente en todas las áreas profesionales. No se trata entonces solo de tener los conocimientos adecuados en tal o cual tema sino de saber aplicarlos en casos cotidianos de la vida real. Porque las competencias están concebidas y desarrolladas como el conjunto de conocimientos y habilidades necesarias para que los estudiantes se incorporen más fácilmente al mercado de trabajo, ya sea como técnicos, profesionales o mano de obra calificada.
Corpus Académico
- ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Denise_Contreras_Zapata
- Google Académico: https://scholar.google.com/citations?user=LOJUDMkAAAAJ&hl=es
- Registro internacional ORCID https://orcid.org/0000-0001-7912-7095
- ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Enrique_Richard
- Academia.edu: https://independent.academia.edu/EnriqueRichard
- Registro internacional ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0061-7807
- Google Académico: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=RwDMWKAAAAAJ
- Canal Profesional Youtube: https://www.youtube.com/user/DrEnriqueRichard
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/enriquerichard/
Requisitos de Admisión
- Carta de solicitud dirigida al Dr. Enrique Richard, Rector de CIDE.
- Fotocopia del Título Académico y carnet de identidad.
- Currículum Vitae breve (100 palabras)
- Boleta original de depósito bancario a la cuenta de la Institución.
- Enviar la ficha de registro al correo: betsabepari@cetbolivia.org.
La preselección de los postulantes se efectuará con base en el análisis de los documentos presentados. A los postulantes seleccionados se les hará llegar la información necesaria para efectuar la matriculación.
Ficha Informativa
Duración
250 Horas
Fecha de Inicio
2 de Noviembre
Avalado por
Universidad Técnica de Cotopaxi
Objetivo del Diplomado
Módulos
- ¿Qué es un curso de Diplomado y por qué es importante en mi formación profesional y docente?
- Modalidades de titulación de nuestros diplomados: Elaboración de monografía, elaboración de ensayo, elaboración de reseña de libro, elaboración de artículo de revisión y elaboración de artículo de investigación.
- Normas éticas del cursado de nuestros diplomados y políticas de aula.
- ¿Qué es y qué hace CIDE?
- ¿Cómo CIDE puede apoyar mi formación permanente como profesional y/o docente investigador?
- ¿Qué recursos me ofrece CIDE para iniciar mi carrera de docente investigador?
- Recursos CIDE en Docencia, Investigación y Extensión.
- ¿Cómo hago para asesorarme con el personal de CIDE?
- El currículum: Definición y alcances del término.
- Elementos más usuales para una construcción acorde a necesidades socioculturales locales y regionales en un contexto de globalización.
- Componentes explícitos.
- El mercado laboral, análisis desde el contexto académico (I+D+E+G+FmRH).
- Análisis y epistemología del currículo.
- Los orígenes del currículo.
- Ubicación.
- Principales escuelas y filosofías.
- Perspectivas históricas.
- El contenido.
- Organización: Conceptos básicos.
- Contenidos transversales: Concepto, Métodos de incorporación.
- Formas anómalas: El currículum oculto, nulo y extracurrículo: Apropiación de un modelo curricular o construcción in situ?.
- Revisión y crítica de modelos curriculares.
- Estudios curriculares.
- Construyendo un modelo para cada necesidad.
- Estudios de retorno y eficiencia curricular.
- El perfil del egresado.
- Delimitación y construcción.
- Proyecciones regionales, nacionales e internacionales.
- El título: Coherencia curricular.
- Proyecciones regionales, nacionales e internacionales.
- Contextos y convenios.
- Globalización del perfil y título.
- El perfil de ingresante.
- Caracterización.
- Delineación de mecanismos compensatorios.
- Indicadores de excelencia: Relación docente – estudiante.
- Infraestructura áulica.
- El desafío de las competencias en el contexto áulico teórico y práctico
- El perfil del docente en el contexto de las competencias.
- Caracterización.
- Indicadores de nivel necesario.
- Parámetros internacionales.
- Relación sociedad, mercado laboral (Nacional e internacional), universidad y perfil docente.
- Evaluación por competencias.
- Formas y métodos.
- La evaluación por competencias en contextos virtuales y presenciales.
- Herramientas.
- Reactivos.
- Estudios de casos.
- Evaluación del curriculum: Inserción laboral de los titulados, mercado laboral, necesidades sociales.
Planes de Pago
Beneficio Beca: 50%
Matricula: | 50 USD |
1 Cuota Noviembre 2020: | 200 USD |
Total | 250 USD |
Matricula: | 50 USD |
3 Cuotas Noviembre - Enero: | 80 USD c/u |
Total | 290 USD |
Matricula: | 50 USD |
3 Cuotas Noviembre - Enero: | 67 USD |
Total | 251 USD |
Banco Guayaquil. CIDE S.A.
Cuenta Corriente #14329269
RUC: 0992690305001
Beneficiario: Centro de Investigación y Desarrollo Ecuador
BNB #1000278439
Beneficiario: Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia