Diplomado en Educación Superior bajo el Enfoque por Competencias
Actualmente el mercado laboral exige ser competente en todas las áreas profesionales. No se trata entonces solo de tener los conocimientos adecuados en tal o cual tema sino de saber aplicarlos en casos cotidianos de la vida real. Porque las competencias están concebidas y desarrolladas como el conjunto de conocimientos y habilidades necesarias para que los estudiantes se incorporen más fácilmente al mercado de trabajo, ya sea como técnicos, profesionales o mano de obra calificada.
Corpus Académico
M. Sc. Susana Cristina Asport Terán
Médica Cirujana (Universidad Mayor de San Andrés), con especialidad en Ginecología Obstetricia (Hospital Metodista), con Maestría en Salud Pública, especialidad en Psicopedagogía (Universidad Mayor de San Andrés), Maestría en Gobierno y Gestión en Salud (Universidad Juan Misael Saracho). Cuenta con experiencia de dar asistencia técnica en la elaboración de ocho rediseños curriculares de las Carreras de Enfermería, Universidad Real Pontificia De San Francisco Xavier de Chuquisaca, Universidad Gabriel René Moreno, Universidad Técnica Del Beni, Universidad Juan Misael Saracho, Universidad Técnica Del Beni, Universidad Autónoma Tomas Frías, Universidad Mayor de San Andrés y Universidad Amazónica de Pando. Fue Decana de Ciencias de la Salud en la Universidad Privada Franz Tamayo. Da asistencia técnica en implementación de servicios en aborto incompleto y técnicas adecuadas recomendadas por la OMS/OPS en Argentina y México. Cuenta con experiencia de más de 20 años de docencia en postgrado en universidades públicas y privadas. Con experiencia técnica en elaborar protocolos, normas de atención a mujeres embrazadas, mujeres víctimas de violencia sexual del Ministerio de Salud. Cuenta con varias investigaciones, Prostitución en la Adolescencia Callejera. Investigación de SIP-A en 4 hospitales de Bolivia, presentando FLASSOG, con múltiples reconocimientos por la elaboración e implementación de normas, protocolos y leyes por el Ministerio de Salud y varias universidades.
Dra. M. Sc. Denise Ilcen Contreras Zapata
Médico Cirujano (Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia), Magister Scientiae en Salud Publica, Diplomada en Gestión de proceso de Enseñanza Aprendizaje y Diplomada en Metodología de la Investigación y Comunicación Científica Universitaria (Universidad Mayor de San Andrés, Bolivia), cuenta con más de 15 años como consultora en su área de especialidad, trabajando en instituciones públicas y privadas de Bolivia. Cuenta con más de 20 años de experiencia como docente investigadora en diferentes universidades públicas y privadas de Latinoamérica (Argentina, Bolivia, Ecuador) a nivel de grado y posgrado labor destacada con más de una veintena de premios y distinciones. Ha sido expositora y conferencista magistral en más de 30 eventos nacionales e internacionales. Cuenta con más de 70 publicaciones entre artículos científicos en revistas nacionales e internacionales de impacto, libros y capítulos de libros que se encuentran en ResearchGate. En el área de formación de talento humano ha sido tutora/ directora de numerosas tesis de grado y posgrado. ENLACES
- ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Denise_Contreras_Zapata
- Google Académico: https://scholar.google.com/citations?user=LOJUDMkAAAAJ&hl=es
- Registro internacional ORCID https://orcid.org/0000-0001-7912-7095
Ph. D. Rosa González Zambrano
Doctora en Ciencias Pedagógicas reg. 1923147232 graduada en la Universidad Ignacio Agramonte L. (Camagüey-Cuba). Magister en Gerencia educativa, Economista con 25 años de experiencia en el campo laboral financiero, Investigadora REG-18-03197 con 15 años de experiencia. Docente de la ESPAM “MFL” Autora de publicaciones científicas nacionales e internacionales, ponente de varias conferencias en estrategias educativas para el desarrollo de la cultura económica de los microproductores, directora de proyectos de vinculación con la comunidad y los sectores productivos, autora de libros de enseñanzas pedagógicas de los procesos contables, informáticos y formación económica de microproductores agropecuarios.
Ph. D. Rolando Barral Zegarra
Lic. en Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés, trabajo en la Universidad Católica Boliviana, la Universidad Salesiana. Fue investigador del Instituto de Estudios Bolivianos. Docente de Postgrado: Facultad de Tecnología, Facultad de Ingeniería, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Mayor de San Andrés, Escuela Militar de Ingeniería y la Universidad Militar. Ocupó el cargo de Director de Educación Universitaria en el Ministerio de Educación y Culturas (2006 - 2007). Doctor en Ciencias de la Educación Universidad Mayor, Real y Pontificia de San Francisco Xavier de Chuquisaca (2007). Actualmente en investigador y docente universitario y origanizador de la "Campaña de Lectura y Escritura Comunitaria y Ecológica" desde el año 2004 hasta hoy y con planes futuros.
Ph. D. Enrique Richard
Enrique Richard es Posdoctorado en Informática y Biodiversidad, Doctor en Ecología, Lic. en Biología. Consultor Internacional. 35 años como docente investigador de grado y posgrado en diferentes países. Ha recibido más de 70 distinciones y premios. Cuenta con más de 600 publicaciones en revistas de impacto y libros. Distinguido como el Investigador más consultado de Bolivia por ResearchGate. Su nombre y persona han aparecido junto a sus investigaciones en la Enciclopaedia Britannica y en documentales de la BBC de Londres (Sir David Attenboroug), la Aventura del Hombre (Argentina), TN Ecología y programas de televisión y radio de Argentina, Bolivia, Chile y Ecuador. Actualmente es Rector del Centro de Investigación, Desarrollo y Educación Superior (Ecuador), docente investigador de grado y posgrado en Ecuador y Bolivia, miembro de la Cátedra UNESCO para el Desarrollo Sustentable y conductor del programa de divulgación científica LA ACADEMIA: Café virtual científico y cultural Redes sociales y académicas principales
- ResearchGate: https://www.researchgate.net/profile/Enrique_Richard
- Academia.edu: https://independent.academia.edu/EnriqueRichard
- Registro internacional ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0061-7807
- Google Académico: https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=RwDMWKAAAAAJ
- Canal Profesional Youtube: https://www.youtube.com/user/DrEnriqueRichard
- LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/enriquerichard/
Requisitos de Admisión
- Carta de solicitud dirigida al Dr. Enrique Richard, Rector de CIDE.
- Fotocopia del Título Académico y carnet de identidad.
- Currículum Vitae breve (100 palabras)
- Boleta original de depósito bancario a la cuenta de la Institución.
- Enviar la ficha de registro al correo: betsabepari@cetbolivia.org.
La preselección de los postulantes se efectuará con base en el análisis de los documentos presentados. A los postulantes seleccionados se les hará llegar la información necesaria para efectuar la matriculación.
Ficha de Registro
Ficha Informativa
Duración
250 Horas
Fecha de Inicio
2 de Noviembre
Avalado por
Universidad Técnica de Cotopaxi
Objetivo del Diplomado
Desarrollar destrezas, aptitudes y habilidades para el desarrollo e implementación de un currículum por competencias para el ámbito académico universitario.
Módulos
Módulo 0
- ¿Qué es un curso de Diplomado y por qué es importante en mi formación profesional y docente?
- Modalidades de titulación de nuestros diplomados: Elaboración de monografía, elaboración de ensayo, elaboración de reseña de libro, elaboración de artículo de revisión y elaboración de artículo de investigación.
- Normas éticas del cursado de nuestros diplomados y políticas de aula.
- ¿Qué es y qué hace CIDE?
- ¿Cómo CIDE puede apoyar mi formación permanente como profesional y/o docente investigador?
- ¿Qué recursos me ofrece CIDE para iniciar mi carrera de docente investigador?
- Recursos CIDE en Docencia, Investigación y Extensión.
- ¿Cómo hago para asesorarme con el personal de CIDE?
Tema 1
- El currículum: Definición y alcances del término.
- Elementos más usuales para una construcción acorde a necesidades socioculturales locales y regionales en un contexto de globalización.
- Componentes explícitos.
- El mercado laboral, análisis desde el contexto académico (I+D+E+G+FmRH).
- Análisis y epistemología del currículo.
- Los orígenes del currículo.
- Ubicación.
- Principales escuelas y filosofías.
- Perspectivas históricas.
- El contenido.
- Organización: Conceptos básicos.
- Contenidos transversales: Concepto, Métodos de incorporación.
- Formas anómalas: El currículum oculto, nulo y extracurrículo: Apropiación de un modelo curricular o construcción in situ?.
- Revisión y crítica de modelos curriculares.
- Estudios curriculares.
- Construyendo un modelo para cada necesidad.
- Estudios de retorno y eficiencia curricular.
Tema 2
- El perfil del egresado.
- Delimitación y construcción.
- Proyecciones regionales, nacionales e internacionales.
- El título: Coherencia curricular.
- Proyecciones regionales, nacionales e internacionales.
- Contextos y convenios.
- Globalización del perfil y título.
- El perfil de ingresante.
- Caracterización.
- Delineación de mecanismos compensatorios.
- Indicadores de excelencia: Relación docente – estudiante.
- Infraestructura áulica.
- El desafío de las competencias en el contexto áulico teórico y práctico
Tema 3
- El perfil del docente en el contexto de las competencias.
- Caracterización.
- Indicadores de nivel necesario.
- Parámetros internacionales.
- Relación sociedad, mercado laboral (Nacional e internacional), universidad y perfil docente.
Tema 4
- Evaluación por competencias.
- Formas y métodos.
- La evaluación por competencias en contextos virtuales y presenciales.
- Herramientas.
- Reactivos.
- Estudios de casos.
- Evaluación del curriculum: Inserción laboral de los titulados, mercado laboral, necesidades sociales.
Planes de Pago
Plan A
Beneficio Beca: 50%
| Matricula: | 50 USD |
| 1 Cuota Noviembre 2020: | 200 USD |
| Total | 250 USD |
Plan B
Beneficio Beca: 40%
| Matricula: | 50 USD |
| 3 Cuotas Noviembre - Enero: | 80 USD c/u |
| Total | 290 USD |
Plan C
Grupos de 5 participantes
Beneficio Beca: 50%
| Matricula: | 50 USD |
| 3 Cuotas Noviembre - Enero: | 67 USD |
| Total | 251 USD |
Banco Guayaquil. CIDE S.A.
Cuenta Corriente #14329269
RUC: 0992690305001
Beneficiario: Centro de Investigación y Desarrollo Ecuador
BNB #1000278439
Beneficiario: Centro de Estudios Transdisciplinarios Bolivia