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    El Centro de Investigación y Desarrollo Ecuador (CIDE) y el Centro de Estudios Transdisciplinarios (CET) Bolivia junto a varias entidades  convocan a todos los profesionales y estudiantes del área de educación, recreación escolar y personas afines a nivel nacional e internacional a participar el JORNADAS INTERNACIONALES DE RECREACION, JUEGO  Y APRENDIZAJE, que se llevará a cabo los días 17, 18 y  19  de Junio de 2020 en  Ecuador, el evento es 100% online.

    Estas jornadas  son  un espacio de intercambio sobre las prácticas, metodologías, conocimientos e investigaciones en el ámbito de la educación, recreación y juego y aprendizaje. Surge con el fin de debatir las temáticas más relevantes en la actualidad.

    Conferenciantes

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    IRMA JAQUELINE FAJARDO PACHECO

    Ecuador

    DIANA PRISCILA SALDAÑA GÓMEZ

    Ecuador

    EDWAR SALAZAR ARANGO

    Colombia

    JESSENIA ELIZABETH FREIRE RODRÍGUEZ

    Ecuador

    VANESSA KARINA BARREIRO FONSECA

    Ecuador

    ROSA ADELAIDA DEL VALLE PUENTE

    Mexico

    ALEJANDRO CRUZATA MARTÍNEZ

    Perú

    ITZEL PALACIOS DE GILBAUT

    Panamá

    PATRICIA GÓMEZ AVILES

    México

    RONALD FARLEY LOAIZA MORALES

    Venezuela

    JUAN JOSÉ LARGO

    Colombia

    RAQUEL GONZÁLEZ ESPINOSA

    Ecuador

    PEDRO JOSÉ GONZÁLEZ ESPINOSA

    Ecuador

    JOSÉ ERWIN RUBILAR SOBARZO

    Chile

    Mg. Irma Jaqueline Fajardo Pacheco

    CONFERENCIA: TÉCNICAS TEATRALES PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL

    Magister en Intervención y Educación Inicial – Universidad del Azuay. Licenciada en Educación Social – Universidad del Azuay.

    Trabaje: tres años como coordinadora en ONG en el área de Educación – Tecnología y Erradicación del Trabajo Infantil. Docente en la Universidad Nacional de Educación. Capacitadora de múltiples cursos en temas de currículo y educación infantil. Directora Subrogante del proyecto de investigación “El juego teatro y su implementación en Educación Inicial”. He participado en ponencias nacionales e internacionales con diferentes temas. Actualmente soy docente en la Unidad Educativa  “Antonio Ávila Maldonado”.

    Mg. Diana Priscila Saldaña Gómez

    CONFERENCIA: TÉCNICAS TEATRALES PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL

    Cursando Doctorado en Ciencias de la Educación – UNR (Rosario-Argentina). Magister en Dirección y Liderazgo para la gestión educacional – UNAB (Santiago-Chile). Licenciada en Ciencias de la Educación mención educación inicial, estimulación e intervención precoz – UDA (Cuenca-Ecuador).

    Trayectoria Laboral: INFA, MIES, JUNJI, MINEDUC, UCuenca, UNAE. Actualmente soy docente de la carrera de Educación Inicial en la Universidad Nacional de Educación.

    Mg. Edwar Salazar Arango

    CONFERENCIA: RECREACIÓN Y RONDAS INFANTILES

    Magister en Recreación y tiempo Libre – Universidad ESPE. Licenciado Educación Física Recreación y Deportes – Universidad de Caldas / Colombia. Habilitación Investigador Auxiliar I – SENESCYT. Habilitación Universitaria Nivel I – SENESCYT / SNNA.

    Mérito Docente: Universidad Estatal Península de Santa Elena. Facultad de Ciencias de la Educación e Idiomas.

    Autor y coautor: Artículos Científicos Docentes y dos libros académicos.

    Gerente de Recre-eventos: empresa de servicios de animación y recreación.

    Mg. Jessenia Elizabeth Freire Rodríguez

    CONFERENCIA: LA MUSICOMOTRICIDAD

    Licenciada en Estimulación Temprana. Magister en Educación, mención Juego, Arte y Aprendizaje. Especialista en Psicomotricidad y Natación Terapéutica. Especialista en Atención a Problemas de lenguaje en la Universidad Nacional Autónoma de México.

    Coach emocional. Terapia asistida con caballos.

    Docente investigador en: Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Técnica de Ambato. Instituto de Posgrados de la Universidad Nacional de Chimborazo. Instituto Tecnológico Superior Riobamba.

    Autora de artículos: Jugar es un Arte, Despertando tus sentidos, Por una feliz educación inclusiva.

    Ha realizado ponencias en países como Argentina, Costa Rica, Cuba y Brasil. Colaboradora del Entrenamiento “Un cerebro emocionado, un aprendizaje garantizado”. Presidenta de la Asociación Mundial de Educación Especial, sede Ecuador.

    Msc. Vanessa Karina Barreiro Fonseca

    CONFERENCIA: TITERES, PINTURAS Y DIBUJOS

    Master en Integración de personas con discapacidad (Universidad de Salamanca –España).  Licenciada en Ciencias de la Educación especialidad Docencia Especial (Pontificia Universidad Católica del Ecuador). Profesora en diferentes Institutos Especiales “Juan Pablo II, IFEE, EFEER, Centro de Diagnóstico y Orientación psicopedagógica PIAGET.1era Coordinadora Provincial de Discapacidades CONADIS 1995-2000. Cursos de especialización en Cuba, México, Chile, Israel sobre Educación Especial e Inclusiva. Autora del Manual de Estimulación Temprana basada en el modelo multisensorial. Con experiencia pedagógica, social y organizacional.

    Esp. Rosa Adelaida del Valle Puente

    Licenciada en psicología por la Unam-iztacala, especialidad en logoterapia por casa Viktor Frankl, es docente de amapsi desde hace 13 años, y docente en casa Viktor Frankl desde hace un año, tiene 19 años de experiencia de trabajo clínico con niños, adolescentes y adultos, ha impartido más de 100 conferencias y talleres relacionados con temas de familia, infancia y juego, actualmente tiene una beca en la carrera de filosofía y cursa la maestría en educación.

    Dr. Alejandro Cruzata Martínez

    CONFERENCIA: EL JUEGO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL DESARROLLO INTEGRAL INFANTIL DURANTE LA ETAPA PREESCOLAR

    Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesional con vasta experiencia como docente principal (32 años) en el pre y postgrado de varias universidades nacionales y extranjeras. Investigador Renacyt. Categoría María Rostworowski Nivel I. Registro de Investigador Renacyt – P0051875. Experiencia en gestión, dirección de pregrado y postgrado. Experiencia como Decano, Vicerrector, monitoreo, asesoría y evaluación de proyectos de investigación científica y educativa y en la conducción, dirección de proyectos relacionados con procesos de licenciamiento y en procesos de autoevaluación y evaluación curricular, desarrollo del currículo por competencias, didáctica universitaria, acreditación e Investigación Científica. Especialista en elaborar planes estratégicos. Especialista en Investigación Científica y Evaluación de la Educación Superior para el pregrado y postgrado. Especialista para UNESCO. Especialista en procesos de calidad educativa y curricular. Ha ocupado cargos ejecutivos y brindando asesoría técnica y metodológica, para dirigir procesos de capacitación y de gestión en sectores públicos y privados de diferentes países, ministerios y universidades. Profesor-Investigador. Conferencista Internacional.

    Dra. Itzel Palacios de Gilbaut

    CONFERENCIA: EL JUEGO COMO RECURSO ESTIMULADOR: ¿CÓMO ENSEÑAR A JUGAR A LOS NIÑOS CON CEGUERA Y A SUS FAMILIARES?

    Doctorado en Educación, Maestría en Educación Especial, Postgrado en Estimulación y Rehabilitación visual, Postgrado en Docencia Universitaria, Docente Integral con especialización en Voz, Audición, Lenguaje, Discapacidad visual, Discapacidad intelectual y Estimulación temprana. Maestra de educación especial e inclusión de 1992 a 1997, Directora del Centro de Rehabilitación para Ciegos Adultos Andrés C. Toro. Directora de la Escuela Nacional de Ciegos Helen Keller de 1998 al 2008, Directora General del Instituto Panameño de Habilitación Especial del 2009 al 2011. 28 años de experiencia en el campo de la atención a las personas con discapacidad, Docente Universitaria hace 22 años. Conferencista en Panamá y en países como: Costa Rica, México, España, Argentina, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, entre otros.

    Dra. Patricia Gómez Aviles

    CONFERENCIA: EL JUEGO Y LOS MATERIALES MANIPULABLES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO

    Estudiante Doctorado en Educación. Maestría en Desarrollo de Competencias Docentes. Maestría en Pedagogía.

    Asesor Técnico Pedagógico Educación Básica. Integrante de la Academia Estatal de Matemáticas y del Consejo Académico de Evaluación. en la Secretaría de Educación Hidalgo. Diseño de cursos y talleres en temas relacionados con Estrategias Lúdicas para la Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. Tallerista y ponente en espacios Académicos Nacionales e Internacionales con temáticas relacionados con las Matemáticas a través de Juegos y Material Manipulable. Autor de libros Ludoteca Interactiva de Matemáticas. Material Curricular de Apoyo a la Planificación Didáctica Primaria. Manual Uso de Material Manipulable en Educación Básica. Cálculo Mental Primaria y Secundaria.

    Mg. Ronald Farley Loaiza Morales

    CONFERENCIA: ESTRATEGIAS VIRTUALES DEPORTIVAS-RECREATIVAS PARA EL FOMENTO DE VALORES EN TIEMPOS DE RESILIENCIA

    Magister en Recreación – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL-MARACAY). Profesor, Mención Educación Física, Cultura, Deporte y Recreación – Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL-MARACAY). Nivel D Entrenador Profesional en Venezuela.

    Msc. Juan José Largo

    CONFERENCIA: CREACION DE RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES EN SOFTWARE LIBRE, APRENDER HACIENDO

    Psicólogo con énfasis en psicología social, director de la Escuela de Innovación y Tecnología del IME: Escuelas Técnicas cand Mag. en Tecnología e Innovación educativa del TEC de Monterrey, México y con estudios en Ciencia, Tecnología, Sociedad e Innovación (CTS+i); integrante de la Red EducaSTEAM de las Américas del portal educativo de las Américas de la OEA, para la cual he trabajado como consultor en diseño instruccional en la creación y fundamentación de cursos de enfoque de género, ciudades sostenibles y educación con enfoque STEAM. Durante los últimos 10 años he venido trabajando en el sector público: Alcaldía de Medellín, Gobernación de Antioquia y con la Corporación Parque Explora para el Ministerio de Educación de Colombia en temas relacionados con la apropiación social y uso de pedagogías y tecnologías emergentes para la educación, liderando certámenes de pedagogía activa para promover la educación con enfoque STEAM en el marco de la 4ta revolución industrial y estrategia educativa como insumos para aportar a la creación de los lineamientos educativos en Colombia.

    Lic. Raquel González Espinosa

    CONFERENCIA: ALEGRÍA LIBERADORA DESDE LA ESTIMULACIÓN INTEGRAL

    Certificada por la SETEC: Formación de formadores. Coach, Clown Hospitalario, Mediadora, Facilitadora.

    Seminarios y capacitaciones: (Solo con referencia a la temática): Aprendizaje acelerado para formadores, Gestión docente, Taller de lenguaje corporal, Grafología, PNL, Certificación Internacional en Aprendizaje Experiencial.

    Facilitadora de seminarios y talleres: (Solo con referencia a la temática): Comunicación asertiva y PNL para mediadores, Soltar para reír en libertad, Cuidado integral del adulto mayor, Docentes felices, docentes de excelencia, Primera infancia, apego precoz, afecto, inteligencia emocional, ambientes lúdicos, Técnicas de Clown Hospitalario, Risoterapia, Motivación, Liderazgo,Escuela para padres, Talleres de espiritualidad

    Actividad de voluntariado: Misionera de Providencia en el mundo.

    Lic. Pedro José González Espinosa

    CONFERENCIA: ALEGRÍA LIBERADORA DESDE LA ESTIMULACIÓN INTEGRAL

    Terapistas Transpersonal. Facilitador en estimulación temprana y desarrollo psicomotriz. Orientador familiar. Psicólogo Educativo (egresado).

    Seminarios y capacitaciones: (Solo aquellos que tienen referencia a la temática): Curso profesional de “Estimulación temprana y desarrollo psicomotriz”, Taller de terapias alternativas, Seminario taller de Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva, Seminario taller de Escuelas Pedagógicas-Teorías del Aprendizaje, Taller “Soñar con los ojos abiertos”, Promoción de Lectura y estrategias de animación según el contexto, Ministerio de Cultura y Libresa, II Congreso Internacional de Creatividad Recreación Escolar y Juegos Didácticos. Curso para Lideres en Risoterapia. Taller de Orientación Vocacional. Comunicación efectiva. Seminario Internacional de Orientación Vocacional. Tiempo Joven (Curso de Psicología del Adolescente). Curso Intensivo de Psicología Familiar.

    Facilitadora de seminarios y talleres: (Solo aquellos que tienen referencia a la temática): Comunicación asertiva y PNL para mediadores, Talleres de Escuela para padres, Estimulación temprana y desarrollo infantil, Técnicas anti estrés, Orientación personal y familiar, Autoestima, Motivación y Liderazgo,  Técnicas de dinámicas grupales, Riso terapia y yoga de la risa,  Talleres de Espiritualidad, Talleres de emprendimiento y autoayuda.

    Actividad de voluntariado: Gerente propietario de SANAM Centro Integral, Clown Hospitalario y orientador familiar.

    Dr. (C) José Erwin Rubilar Sobarzo

    CONFERENCIA: ESCRITURA INICIAL, UN JUEGO TAN NATURAL…

    Profesor chileno especialista en procesos de aprendizaje y gestión educacional.  Se ha desempeñado a lo largo de su país como director de centros educacionales, de carreras universitarias y de departamentos de educación regionales, a cargo de la implementación de diversos programas para el fomento de las artes en educación, tanto en el ámbito privado como público. Autor de literatura infantil, con variados reconocimientos por su creación artística cultural, en Chile y el extranjero. Educador Diferencial, Magister en educación con mención en currículum escolar y Psicodidáctica, con especialización en Psicología positiva por la Universidad del País Vasco.

    Dr. Jesús Antonio Andújar Avilés

    CONFERENCIA: ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA NIÑOS CON TDAH: UNA OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO EMOCIONAL DE LA FAMILIA

    Realizo una licenciatura en Educación Mención Orientación Escolar, en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD), también una maestría en Psicología Educativa y Especialidad en Orientación e Intervención Psicopedagógica, ambas en la universidad Autónoma de Santo Domingo, un año más tarde curso la maestría en Formador de Formadores en la UASD, pasa a realizar el Doctorado en Ciencias Pedagógicas en la Universidad Pedagógica Enrique José Varona, Cuba,  graduándose de Doctor en Ciencias Pedagógicas, ha publicado varios artículos científicos en revistas indexadas y a colaborado en la producción y revisión de diferentes documentos relacionados al área de orientación educativa, ha participado en varios congresos nacionales e internacionales como ponente, en la actualidad me desempeño como técnico docente nacional del Ministerio de Educación de la República Dominicana y como docente en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD).

    OBJETIVOS

    • Promover espacio online de capacitación en áreas de la educación.
    • Fortalecer la consolidación de un espacio de intercambio académico, para el análisis, difusión y debate de avances de los resultados de investigaciones recientes que ayuden y contribuyan en los actuales momentos a los docentes y estudiantes y carreras afines.
    • Socializar, debatir y reflexionar sobre los conocimientos teóricos-metodológicos, experiencias prácticas e investigativas, lo cual proporcionara el fortalecimiento académico en el desarrollo de juegos, creatividad, recreación y aprendizaje.

    LINEAS DE INVESTIGACIÓN

     

    • EDUCACIÓN: Lenguajes, comunicación y representación, formación del pensamiento social, histórico y geográfico y educación para la ciudadanía, ámbito de didáctica de la expresión musical, plástica y corporal, ámbito de pedagogía aplicada, intervención socioeducativa, formación y evaluación.
    • RECREACIÓN: Dinámica lúdica, recreación activa, recreación pasiva, actividades deportivas-recreativas, Actividades al aire libre: actividades en pleno contacto con la naturaleza, formas de juego, creación artística y manual, actividades culturales participativas, asistencia a espectáculos, actividades socio-familiares, actividades audio-visuales, actividades de lectura,  pasatiempos y relajación.
    • JUEGOS: Sensoriales, motores, manipulativo, imitación, simbólico y verbal.
    • APRENDIZAJE: es un aprendizaje basado en la implicación, motivación, atención y trabajo constante del alumno, es decir, el estudiante NO es un pasivo que se limita a escuchar al profesor y a tomar apuntes sino que es un sujeto activo que es responsable directo de su aprendizaje.
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