Cursos Asincrónicos

En este curso de software SPSS aprenderás a utilizar las herramientas de este programa, para llevar a cabo el procesamiento y la validación de datos empíricos. Asimismo, aprenderás cómo este programa permite llevar a cabo un proceso investigativo, teniendo en cuenta el tipo de análisis estadístico que se desee emplear examinando cómo se lleva a cabo la edición y la transformación de datos con el programa SPSS.

Los cambios acelerados de la era actual han incentivado y contribuido al constante aumento de la producción científica de docentes e investigadores universitarios. Los profundos avances tecnológicos especialmente en el área de la información han facilitado en el mundo actual la constante creación, distribución y manipulación de la información, siendo la información un instrumento del conocimiento.

El curso pretende brindar herramientas a los docente e investigadores que les permita desarrollar habilidades y destrezas para el arte de escribir artículos científicos a la vez, que se enfoca en la optimización la capacidad de redacción de la comunicación científica acorde con las normas internacionales establecidas por sistemas como Scielo, Latindex, Web of Science (WoS) y Scopus tan importantes para el posicionamiento de la producción científica ecuatoriana en la sociedad del conocimiento a nivel internacional.

El objetivo principal del curso es brindar una guía metódica y detallada sobre el proceso de investigación, con un enfoque hacia el uso de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) para mejorar la eficiencia, precisión y profundidad en la exploración y análisis de datos. En este sentido, buscamos proporcionar a los participantes las habilidades y conocimientos necesarios para integrar de manera efectiva la IA en sus proyectos de investigación, aprovechando su potencial para identificar patrones, optimizar procesos y facilitar descubrimientos significativos. Además, se fomentará la comprensión crítica de cómo la IA puede complementar y potenciar las capacidades humanas, promoviendo así un enfoque integrador en la investigación que maximice los beneficios de esta tecnología emergente. Se exhiben diferentes aplicaciones de IA, así como la búsqueda de temas, planteamiento de preguntas de investigación, análisis de antecedentes a la investigación, procesamiento de datos, transcripción de documentos, gestión y presentación de resultados.

Objetivos

• Introducir didácticamente las premisas actuales sobre el proceso de investigación
• Establecer de manera idónea los diferentes enfoques establecidos para abordar los procesos de investigación.
• Plantear las formas de composición del texto Científico. Conocer los escenarios para iniciar, desarrollar y lograr investigaciones efectivas.
• Vincular la docencia con la Investigación un binomio clave para el alcance de los resultados esperados en los procesos de investigación.
• Desarrollar competencias para la investigación a nivel de postgrado (Maestria, Doctorados y Postdoctorados.

El curso “Fundamentos Epistemológicos, Filosóficos y Teoría del Conocimiento” ofrece una profunda exploración de los cimientos filosóficos y epistemológicos que subyacen en la teoría del conocimiento, así como un análisis minucioso del círculo lógico inherente a la investigación científica. A lo largo de la capacitación, los participantes se sumergirán en un estudio exhaustivo del contexto histórico que ha dado forma a la epistemología, examinando las influencias legales y legítimas que afectan la construcción y validación del conocimiento científico. Desde las raíces de la filosofía hasta las corrientes contemporáneas, se abordarán perspectivas que han influido en la forma en que entendemos, justificamos y aplicamos el conocimiento en diversos campos.

A través de este curso, el CIDE pone en manos de los estudiantes los instrumentos cognitivos y metodológicos que les permitan desarrollar competencias que todo profesional requiere. En el caso de Metodología de la investigación se ha diseñado el desarrollo del curso para que cada estudiante inicie su travesía de investigador disciplinado: revisando el material bibliográfico, analizando, con ayuda del docente, cada tema y perfeccionando el uso de sus procesos de pensamiento

El curso ¿Cómo ser un tutor de tesis? es un programa diseñado para profesionales que se dedican a la tutoría de trabajos de grado o tesis que requieren desarrollar o mejorar sus competencias en el proceso de tutoría, entendiendo la labor del tutor como un trabajo de acompañamiento desde el momento de la concepción de la idea por parte del estudiante o tesista hasta su presentación o defensa, pasando por las etapa de planteamiento del problema o tema de estudio, construcción del marco teórico o referencial, diseño del marco metodológico, presentación de resultados y construcción de las conclusiones y recomendaciones.

El curso Citas y Referencia Utilizando APA 7ma Edición pretende desarrollar en el participante habilidades que le permitan aplicar de manera correcta las normas APA 7ma edición en sus trabajos de investigación. En este curso el participante podrá comprender los diferentes tipos de citas, como hacerlas y luego como llevarlas a la lista de referencias de manera correcta. Además, conocerá las recomendaciones para ciertas problemáticas que se presentan al momento de realizar las citas y referencias, tales como, datos incompletos, más de un autor, autores institucionales, autores con varios trabajos en el mismo año, trabajos sin fecha de publicación, cuando incluir número de página en las citas y referencias entre otros.

Los cambios acelerados de la era actual han incentivado y contribuido al constante aumento de la producción científica de docentes e investigadores universitarios. Los profundos avances tecnológicos especialmente en el área de la información han facilitado en el mundo actual la constante creación, distribución y manipulación de la información, siendo la información un instrumento del conocimiento.

El curso pretende brindar herramientas a los docente e investigadores que les permita desarrollar habilidades y destrezas para el arte de escribir artículos científicos a la vez, que se enfoca en la optimización la capacidad de redacción de la comunicación científica acorde con las normas internacionales establecidas por sistemas como Scielo, Latindex, Web of Science (WoS) y Scopus tan importantes para el posicionamiento de la producción científica ecuatoriana en la sociedad del conocimiento a nivel internacional.

Los semilleros de investigación son espacios de formación en los que participan estudiantes bajo la orientación y acompañamiento de docentes o tutores a partir del trabajo colaborativo y autónomo para la optimización de competencias investigativas a tráves de la ejecución de propuestas y proyectos de investigación contribuyendo con la transferencia de conocimientos entre sus miembros y el abordaje de problemáticas reales en diferentes contextos desde el quehacer interdisciplinario. Entendiendo la importancia de este tipo de agrupaciones de investigadores, se diseña este curso con la intención de que tanto estudiantes de pregrado como docentes y profesionales de cualquier área puedan profundizar sus conocimientos en este tema, de manera que conozcan la manera adecuada de crearlos y gestionarlos a partir de la comprensión de sus ventajas e importancia.